Obiettivi del corso:

conoscere i principali riferimenti normativi, nazionali e europei;

adottare nella propria progettazione un approccio orientato alla formazione di competenze e alla personalizzazione degli apprendimenti

 

Unità di apprendimento:

Principi e metodi generali di progettazione didattica

Le fasi della progettazione nella scuola: dalle indicazioni nazionali, al PEI, al POF, ai Dipartimenti

La microprogettazione a livello interdisciplinare e disciplinare

Progettare per competenze: le UdA

La personalizzazione dell’apprendimento

Test finale di modulo

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